AI人工智能、語音交互、人臉識別、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的創(chuàng)新和突破，進一步推動了數(shù)字化創(chuàng)新與行業(yè)場景的深化融合。智慧公園、智慧醫(yī)療、智慧博物館等火熱進行中，智慧教育也不例外。

　　教育行業(yè)將在模式、價值和理念方面加速數(shù)據(jù)驅(qū)動下的自我重建，從信息技術(shù)提升了知識傳輸?shù)乃俣�，到網(wǎng)絡搭建了資源共享的平臺，教學模式與數(shù)字技術(shù)的結(jié)合正在推動教育變革。

　　無論是以數(shù)字校園的搭建和部署推動教學模式的改革和校園生活的升級，還是以智能技術(shù)加速因材施教、素質(zhì)教育理念的實施，其最終的目標都是為了培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化發(fā)展。要實現(xiàn)這一目標，需借力于數(shù)字化創(chuàng)新的引入，以推進優(yōu)質(zhì)教育教學資源的普及，營造更加個性化、智能化、數(shù)字化的學習環(huán)境。

　　在數(shù)字校園的建設(shè)中，數(shù)據(jù)流動與共享是智慧教育落地的前提。通過大數(shù)據(jù)平臺，提升校園服務、治理、教育、科研效率，以數(shù)據(jù)和業(yè)務的統(tǒng)一整合推動校園數(shù)據(jù)的高效洞察，從而實現(xiàn)智慧校園管理的創(chuàng)新性變革。通過安全高效的底層架構(gòu)，日益彰顯的數(shù)據(jù)價值以及豐富多彩的智慧應用，讓校園師生隨時隨地獲得極致在線教學體驗，更靈活便捷的教學方式顯著提升了教學效率和教育質(zhì)量。

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